數學步步光

數學有路,一步一光

每個孩子,都值得用自己的步調,走出理解的光

今天的一道光
民國 115 年 10 月
27
星期二
學會,比學完更重要。

每天留一點時間給思考,也留一點光給正在成長的自己。

我的光之路

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設定好你想學的課程,就會幫你把一盞盞燈掛在這裡。

今天,你想從哪一步開始?

想把學過的觀念弄得更穩

先診斷,再學習

先了解自己的學習狀況,把時間留給真正需要釐清的觀念。

  1. 做一份診斷卷:挑哇哈老師出好的診斷卷,或自己組一份。
  2. 整份做完再交卷:不確定的題目勾「我不太確定」。
  3. 看學習線索:錯的和不確定的,一鍵加入光之路。
  4. 按自己的步調上課:完成一堂課,點亮一盞燈;需要再練習的地方,也會留下提醒。
想照自己的步調往前學

自己安排新課程

從課本、年級或主題挑選想學的內容,按照自己的步調,探索新的數學知識。

  1. 到自學課堂找課程:跟著課本、依年級或循著主題。
  2. 按「+ 加入光之路」:課就會排進「我的學習」。
  3. 按自己的步調上課:可先做檢測題,再「上課去!」。
  4. 清單隨時可以增減:在「我的學習」移除或加入課程。

不論從哪裡開始,都能一步一步走出自己的學習路。

數學步步光提供什麼

01

雙軌學習路徑

需要釐清觀念,可以先診斷再學習;想探索新進度,也能自主選課,找到適合自己的學習方式。

02

學習起點診斷

找出答錯或還沒有把握的觀念,把時間留給真正需要加強的地方,讓學習更有效率。

03

學力檢測試題

以縣市學生學習能力檢測試題為基礎,延伸設計互動課程,讓每一道題都成為深入理解的起點。

04

AI 輔助互動課程

運用 AI 輔助打造互動課程,透過循序引導與適時回饋,陪伴孩子依自己的步調學習。

05

互動提問回饋

不只是觀看講解,而是透過持續提問、作答與回饋,讓孩子真正參與每一步思考。

06

思解九力導航

結合 NAVIGATOR 思解九力,從理解、規劃到檢核與修正,逐步建立解決問題的思考策略。

07

解題歷程地圖

回顧孩子的互動作答與解題歷程,看見思考能力的表現,以及值得再練習的地方。

08

一課一燈進度

一道核心題、兩道延伸題,加上互動檢核;完成整堂課,就為自己的光之路點亮一盞燈。

09

學習歷程紀錄

登入後保存學習進度與診斷結果,隨時回顧走過的每一步,看見自己的學習與成長。

從一次次思考中,慢慢長出獨立解題的力量
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